فعالیت بیش از ۵ هزار مربی برای مهارت آموزی هنرجویان
به گزارش ، طاهر پور مدیر کل دفتر نظارت بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور در جلسه شورای عالی مهارت استان قزوین افزود: یکی از طرح‌ها آموزش مهارت در مراکز واقعی است که در آن به جای اینکه فرد در مراکز دوره ببیند زیر نظر استادکار دوره خود را طی می‌کند.
وی افزود: با این روش دیگر نیازی به خرید وسایل از سوی هنرجو نیست.
مدیر کل دفتر نظارت بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: در مراکز دولتی هزینه‌ها بر عهده خود ما است و در واقع برای دریافت نیاز جامعه با چالش رو به رو هستیم.
طاهر پور افزود: در این طرح دوره‌ها ۱۰۰ ساعت است و در پایان دوره گواهینامه در اختیار فرد قرار می‌گیرد.
وی اضافه کرد: برای دریافت گواهینامه بین المللی نیاز است که فرد امتحان بدهد.
مدیر کل دفتر نظارت بهسازی و هدایت شغلی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور گفت: در این طرح فرد مهارت آموز حقوق دریافت نمی‌کند.
طاهر پور افزود: فرد مهارت آموزباید بالای ۱۵ سال باشد.
به گفته وی، بیش از ۵۰درصد کار آموزان بعد از دانشگاه به مراکز ما مراجعه می‌کنند.
شاه پسند معاون آموزش سازمان فنی وحرفه‌ای کشور هم گفت: با ایجاد طرح مهارت در مراکز واقعی ۲۳درصد افزایش یادگیری را در مهارت آموزان شاهد هستیم.
وی افزود: وظیفه اصلی این شورا هدایت آموزش دهندگان به سمت مهارت آموزان است.
شاه پسند گفت : برخی از دانشگاه‌ها دوره‌هایی را برگزار می‌کنند که بر عهده آن‌ها نیست.
اعلایی استاندار هم گفت: جامعه به سمتی رفته که اهمیت کسب و کار و مهارت و تخصص را بیشتر شده است.
وی افزود: تقاضای مردم، رسالت دولت و حاکمیت برای بستر سازی مهارت و استعداد یابی بیشتر شده است.
استاندار گفت: کسب مهارت در محیط کار یکی از بهترین روش‌های یادگیری مهارت است.
اعلایی افزود: خیلی از خلق شغل‌ها در محیط استاد شاگردی به وجود می‌آید.
استاندار گفت: یادگیری کار مهارتی بینش افراد را هم ارتقا می‌دهد.
وی اضافه کرد: مراکزی که می‌خواهند آموزش را شروع کنند باید از اداره کار مجوز ایمنی کارگاه را دریافت کنند.
سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان هم گفت: تاکید آموزش و پرورش بر تقویت هنرستان‌ها است.
وی بیان کرد: با برخی از کارخانه‌ها قرارداد نوشته ایم که دانش آموزان بتوانند مهارت آموزی را بهتر یاد بگیرند که از جمله آن می‌توان به کارخانه نیرومحرکه اشاره کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان گفت: درچند سال اخیر کتاب‌ها تغییر کرده، اما تجهیزات تغییر نکرده است و کمبود نیروی آموزش دهنده بسیار قابل توجه است.
سیاهکالی مرادی افزود: فراوری گیاهان دارویی، معرق کاری و منبت کاری، مددکاری، چاپ، حمل و نقل وطلاسازی از رشته‌هایی است که اگر موانع ان برداشته شود دانش آموزان به سوی آن‌ها گرایش دارند.
