ضرورت سنجش مهارت‌های عملی دانش آموختگان در آزمون‌های بورد
به گزارش ؛ دکتر سید بصیرهاشمی ضمن مقایسه آزمون‌های بورد ۱۴۰۱ با سال‌های گذشته، افزود: این امکان که آزمون‌های بورد به صورت متمرکز برگزار می‌شود باعث شده است تا شرایط مساعدتری برای طراحی سؤالات ایجاد شود.
وی آزمون‌های بورد را عالی‌ترین سطح ارزیابی علمی دانش آموختگان کشور عنوان کرد و افزود: افرادی‌که از قابلیت علمی قابل قبولی برخورداند در این آزمون‌ها پذیرفته می‌شوند.
وی ادامه داد: با توجه به شرایط بومی، بیماری‌های منطقه‌ای و بنا بر آموزش‌هایی که داده می‌شود سؤالات طراحی می‌شود.
وی با بیان این که در طراحی سؤالات آزمون‌های بورد از روش‌های استاندارد بین‌المللی و ملی استفاده می‌شود، گفت: برگزاری دوره‌های این آزمون‌ها و کسب تجربه بیشتر اساتید، به ارتقای سطح علمی و طراحی سؤالات کمک قابل توجهی خواهد کرد.
دبیر هیئت ممتحنه بورد تخصصی گوش حلق و بینی و جراح سروگردن از برگزاری آزمون‌های بورد در دو سطح کتبی و شفاهی خبر داد و افزود: در آزمون‌های شفاهی توانایی عملی دستیاران مورد ارزیابی قرار می‌گیرد، این ارزیابی روی ماکت یا مولاژ و یا در برخی تخصص‌ها در اتاق عمل انجام می‌شود، زیرا افزایش مهارت‌های عملی به میزان قابل توجهی در تشخیص و درمان بیماری‌ها کمک کننده است.
